Tendo em vista a situação atual da escola da qual trabalho, são várias as dificuldades das novas mídias (TV, DVD, computador e internet), visto que a mesma não dispõe destes recursos, e o que dispõe, a duração de funcionamento é pouca, pois não tem manutenção.
Assim, as maiores dificuldades em relação a esta nova metodologia são:
#A falta de acessibilidade ao computador e a internet na escola;
#A não manutenção à TV e DVD, visto que, temos estes aparelhos, porém a TV não está funcionando e, há muito tempo está no conserto;
#Inserir com maior freqüência e mais eficácia a Pedagogia de Projetos, que muitos vezes são realizados, com objetivos diferentes dos ideais, e sem tanta significância.
Sabe-se da relevância de uma prática inovadora, dinâmica e criativa, para uma melhor interação dos alunos. Cabendo assim, a escola buscar inserir novas tecnologias para chamar a atenção dos seus alunos na busca do aprendizado. Claro, que consciente de que todos têm que estarem habilitados para lidar com as mesmas, e integrá-las de maneira coerente e precisa, não apenas usá-las para chamar atenção, sem que tenha um significado voltado para a aprendizagem.
Assim, pode-se analisar como poderá inserir uma tecnologia que não está à disposição da escola, mas está no dia-a-dia dos alunos. Iniciando com a elaboração de um projeto, mostrando para eles como operacionalizar e atrelar estas mídias inovadoras na contribuição do seu aprendizado. Desta maneira, inserir os alunos mantendo-os como foco e publico principal, para que os mesmos percebam que a escola pode contribuir de várias maneiras para sua evolução. E mesmo assim, não os afastando do prazer destas novas tecnologias, pelo contrário usufruindo as mesmas.
Diante disso, torna-se claro que tudo depende da elaboração e realização de um projeto que engaje os alunos e as tecnologias inovadoras, transformando a escola num espaço/ambiente prazeroso, sem fugir do papel principal da escola e da realidade dos alunos. E já que a escola não dispõe ainda destas, mas os alunos sim,nada melhor do que inserir nestes projetos as mídias que a escola e os alunos têm,realizando aulas extra-classe, pesquisas, indicação de filmes, programas e etc. Para que depois se possam fazer debates, apresentações, relatórios e questionamentos, das tarefas realizadas.
